（通讯员 刘腾龙 王惠林）2025年3月6日下午，6165金沙总站-欢迎您“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研部在南望山校区东区教学综合楼开展集体备课活动。活动邀请学院党委书记魏海勇、学校教学督导吴东华老师和学院教学督导余良耘、许水贵老师参加，教研部全体教师共同参与。

概论教研部主任王惠林向老师们讲解了学校最新印发的《本科课程考核管理办法》重点内容。她着重从课程考核实施程序、过程考核规定、结课考核命题与试卷管理、巡考纪律、试卷评阅与成绩评定、课程考核分析与考核资料归档等方面进行介绍，要求老师们将学校管理制度落到实处。

李胜蓝老师分享“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”第二章第一节“新民主主义革命理论形成的依据”教学要点。她主要从近代中国国情、近代中国革命的时代特征和新民主主义革命的实践探索等三个方面展开教学分享，并提出本节教学重难点。

（图为学校教学督导吴东华老师作点评）

接下来，教研部老师围绕如何讲好第二章“新民主主义革命理论”内容交流教学心得。汪宗田老师提出，对近代中国国情和社会主要矛盾，因为“近现代史纲要”课程已作专门讲解，学生比较熟悉，建议采用提问方式引导学生回顾；李敏伦老师提出，本章应重点讲解新民主主义革命的三大法宝，在讲课过程中，要尽可能关照现实，拉近与学生的距离；王惠林老师提出，在讲解“旧民主主义革命的失败呼唤新的革命理论”部分，建议先引导学生讲述和回忆，老师再加以具象化和深入，效果会比较好。

在点评环节，学校教学督导吴东华老师提出，思政课打动人的关键还在于讲理论，我们要对讲好马克思主义理论有自信。她建议年轻老师要多在理论学习上下功夫，多读原著，夯实理论基础。同时，要紧跟前沿高科技，如豆包、Deep seek等，引导学生对网络上的观点形成正确价值判断。许水贵老师提出，在讲解“中国革命的时代特征”时，要重点讲清楚俄国十月革命对中国革命产生的影响，另外建议多结合一些党史案例来讲。余良耘老师提出，在教学过程中，要注重掌握课堂教学的一般规律，把握教与学的关系，与学生融为一体，深入到学生的精神、心灵和潜意识中去。

最后，魏海勇书记就本次集体备课会作总结发言。他强调，集体备课会发挥了很好的“传帮带”作用，老教师可以为青年老师传授宝贵的教学经验，帮助青年老师更好更快地成长。思政课的根本任务是铸魂育人，老师们要注重授课形式的多样化，增强课堂吸引力，持续推进思政课堂教学提质增效。